« Aider les étudiants et étudiantes francophones à réussir dans leur langue signifie améliorer l’accès à la formation et à l’éducation nécessaires pour obtenir de bons emplois, diversifier notre main-d’œuvre et renforcer l’économie. »
Brad Duguid, ministre de la Formation et des Collèges et Universités
L’union fait la force
Le CUFO est un organe de concertation précieux dont l’objectif ultime est de répondre aux besoins de formation universitaire en français en Ontario.
Depuis sa création, le CUFO est reconnu par le ministère de la Formation et des Collèges et Universités comme porte-parole des établissements universitaires offrant des programmes d’études en français en Ontario. Il est à ce titre l’interlocuteur privilégié du Ministère en ce qui concerne les priorités de la formation universitaire de langue française et des politiques qui en découlent.
Au-delà de son rôle consultatif auprès du Ministère, le CUFO est un organe de concertation précieux dont l’objectif ultime est de répondre à l’ensemble des besoins de formation universitaire en français en Ontario. Pour atteindre cet objectif, les partenaires du CUFO élaborent et mettent en œuvre un plan stratégique quinquennal pour le développement du système universitaire en français en Ontario. De plus, ils mettent sur pied des activités communes de promotion et de recrutement auprès des clientèles francophone et francophile de la province et d’ailleurs, échangent leurs pratiques exemplaires respectives et analysent les besoins émergents et les tendances.
À propos du CUFO
Six établissements universitaires ontariens qui enseignent en français se sont regroupés, le 15 mars 1995, pour former le Consortium des universités de la francophonie ontarienne (CUFO). Le Collège universitaire dominicain s’est joint au CUFO en 2005, portant à sept le nombre d’établissements membre.
Deux des établissements membre, soit l’Université de Hearst et l’Université de Sudbury, sont fondamentalement des établissements universitaires de premier cycle (baccalauréat). Les cinq autres offrent aussi, en plus du baccalauréat, des programmes d’études supérieures de maîtrise dans le cas du Collège universitaire Glendon; et des programmes de maîtrise et de doctorat dans le cas de l’Université Laurentienne, de l’Université Saint-Paul, de l’Université d’Ottawa et du Collège universitaire dominicain.
À l’exception de l’Université de Hearst, dont toute la programmation est enseignée en français seulement, les six autres établissements sont bilingues. Bon nombres de leurs programmes d’études sont offerts principalement en français, souvent entièrement. Dans les établissements bilingues de l’Ontario, les étudiants s’inscrivent dans la langue de leur choix. Ils peuvent aussi choisir — et ils le font souvent — de faire une partie de leur programme d’études en français et de faire l’autre en anglais.
Les francophones y sont souvent obligés car, si on excepte l’Université de Hearst, il reste encore dans les six autres établissements du CUFO plusieurs programmes en anglais, et non les moindres, qui ne sont pas encore entièrement disponibles en français, notamment dans les secteurs du génie et des sciences. Un des objectifs du CUFO est de rendre un plus grand nombre de ces programmes accessibles aux francophones et aux francophiles.
Nos visées stratégiques
Les membres du CUFO ont convenu que trois visées stratégiques guideraient leurs actions :
- maintenir et communiquer une vision d’ensemble des besoins de formation universitaire en français afin de combler les écarts et de contribuer à la vitalité des communautés francophones de l’Ontario;
- créer des partenariats entre les sept membres du CUFO, dans la mesure du possible, pour faciliter et élargir l’accès à la formation en français;
- consolider les liens avec les collèges et les conseils scolaires francophones en améliorant les canaux de communication, en créant des forums et en systématisant davantage les consultations et l’échange d’information.
Nos objectifs
Le CUFO s’est donné six grands objectifs en lien avec les axes de la Politique d’aménagement linguistique de l’Ontario et la formation en langue française (PAL) :
- améliorer l’accès aux études universitaires en français en élargissant l’éventail des programmes et services afin de réduire l’écart entre les programmes offerts en anglais et ceux offerts en français;
- retenir les élèves dans le système scolaire francophone en renforçant les efforts de recrutement ciblant les francophones dans tout le système et en améliorant les mécanismes pour faciliter la transition du secondaire à l’université;
- accroître le nombre d’étudiants francophiles (c.-à-d. ceux provenant des programmes d’immersion en province et au pays) en redoublant les efforts de recrutement et en offrant des programmes diversifiés;
- promouvoir l’utilisation de technologies et d’approches pédagogiques propices à l’innovation et à la créativité en encourageant notamment une collaboration accrue entre les partenaires du CUFO;
- accroître l’accès au matériel pédagogique en français par le développement d’outils variés et leur partage entre les partenaires;
- élargir et enrichir les espaces francophones;
- contribuer à l’essor des communautés francophones.
Nos universités
Avec la deuxième plus importante population de francophones au Canada, l’Ontario offre une importante diversité dans son réseau universitaire de langue française et bilingue.
Voyons ce que chacune de ces institutions a à offrir.
L’Université de Hearst, est un cas unique dans la francophonie ontarienne. C’est la seule institution universitaire à offrir tous ses programmes strictement en français. Son histoire à succès depuis 60 ans témoigne de son engagement envers la communauté francophone de l’Ontario, du Canada et de l’étranger. Pour mieux répondre à la demande d’une clientèle et d’un monde des affaires changeants, l’Université de Hearst mise, entre autres, sur :
- la concentration et l’approfondissement des idées que favorise le mode de prestation de cours en bloc;
- l’acquisition d’une culture générale par l’entremise d’une approche interdisciplinaire dans ses programmes;
- l’apprentissage par l’expérience au moyen de stages, et
- l’ouverture sur le monde grâce à une mobilité étudiante accrue.
L’Université de Hearst offre aux francophones et aux francophiles une formation universitaire de premier cycle en langue française dans les programmes de baccalauréat suivants :
- Administration des affaires
- Étude des enjeux humains et sociaux
- Gestion
- Psychologie
L’Université de Hearst, comme nulle part ailleurs.
Coordonnées
Campus de Hearst
Bureau des admissions
60, 9e Rue | S.P. 580
Hearst (Ontario) P0L 1N0
Téléphone : 1 800 887-1781 | 705 372-1781
Campus de Kapuskasing
75, rue Queen,
Kapuskasing (Ontario) P5N 1H5
Téléphone : 705 335-2626
Campus de Timmins
395, boul. Thériault,
Timmins (Ontario) P4N 0A8
Téléphone : 1 866 467-2144 | 705 267-2144
uHearst.ca
facebook.com/uhearst
twitter.com/udehearst
youtube.com/UHearst
L’Université d’Ottawa est la plus grande université bilingue (français-anglais) du monde où plus de 42 000 étudiants peuvent apprendre, s’épanouir et exceller dans la langue de leur choix. Située au cœur de la capitale du Canada, notre université jouit d’un accès direct aux plus grandes institutions du pays. Ses avancées en sciences sociales, en santé, en sciences et en sciences humaines attirent l’attention du monde entier, un reflet de sa passion pour la découverte et de la place qu’elle occupe parmi les 10 plus grandes universités de recherche du Canada.
L’Université compte dix facultés : arts, droit, éducation, études supérieures et postdoctorales, génie, l’École de gestion Telfer, médecine, sciences, sciences de la santé et sciences sociales. Ses facultés et écoles offrent quelque 5 000 cours dans plus de 300 programmes d’études au premier cycle, parmi lesquels plus de 70 proposent l’enseignement coopératif qui permet aux étudiants d’obtenir une expérience de travail et de se préparer à leur carrière. Son régime d’enseignement coopératif est l’un des meilleurs au Canada, avec un taux de placement de 98 pour cent. L’Université d’Ottawa donne aussi aux étudiants la possibilité d’approfondir leurs connaissances à la maîtrise ou au doctorat, ou encore d’obtenir une formation intensive spécialisée avec un certificat d’études supérieures.
InfoService
Pavillon Tabaret
75, avenue Laurier Est.
Ottawa ON K1N 6N5
Tél. : 613-562-5700
Sans-frais :
1-877-868-8292
Téléc. : 613-562-5323
infoserv@uOttawa.ca
Le Collège universitaire dominicain est héritier d’une grande tradition d’enseignement de la philosophie et de la théologie qui remonte au 13e siècle. Tout en restant enraciné dans ses origines, il se situe à l’avant-scène des courants de pensée philosophiques et théologiques.
Aujourd’hui, le Collège offre à ses étudiants toute la richesse d’une tradition de 800 ans d’enseignement et d’exploration intellectuelle et religieuse. Il leur permet d’acquérir une solide compréhension des grandes idées d’hier et d’aujourd’hui, pour qu’ils deviennent à leur tour les penseurs de demain.
Ce que le Collège universitaire dominicain offre à ses étudiants, c’est d’abord un environnement d’études exceptionnel : classes de quinze à vingt étudiants, professeurs passionnés, atmosphère propice à la discussion et aux échanges. Il leur offre aussi une rigueur intellectuelle de premier ordre, un excellent encadrement scolaire et une vaste culture du savoir qui leur permettra d’explorer en profondeur la philosophie et la théologie.
Les étudiants viennent de partout au pays et de l’étranger pour vivre sous les arches du collège une expérience d’études unique, qui leur permettra d’évoluer dans leur carrière mais aussi de se développer en tant que personne.
Le collège est situé au centre ville d’Ottawa, dans un quartier multiethnique très vivant, à quelques minutes de la colline parlementaire et de tous les services. Il se trouve à deux pas du Transitway, voie d’autobus qui permet de se déplacer rapidement en ville. Le parc de la Gatineau se trouve à 15 minutes, avec ses 200km de sentiers de randonnée et de ski de fond. À partir du collège, on peut se rendre au cœur de la ville à pied, en vélo ou en autobus en quelques minutes.
Programmes du Collège universitaire dominicain
Philosophie (Premier cycle et cycles supérieurs)
Le Collège offre une solide formation de base en philosophie, comportant à la fois l’étude systématique des grands courants de la pensée et celle des disciplines philosophiques majeures. Les domaines de spécialisation sont : l’histoire de la philosophie, la métaphysique, la philosophie continentale contemporaine, l’éthique et les droits de la personne.
Théologie (Premier cycle et cycles supérieurs)
Le Collège universitaire dominicain privilégie une approche intellectuelle et spéculative du mystère chrétien, progressive, historique et critique.
- Nombre d’étudiants: 145, dont 54 aux cycles supérieurs
- Nombre d’étudiants francophones : 45%
- Nombre de professeurs réguliers: 15
Collège universitaire dominicain
96, avenue Empress
Ottawa, ON K1R 7G3
Tél : 613-233-5696
udominicaine.ca
Adjoint aux affaires universitaires
Ousmane Diallo
(613) 233-5696 poste 209
ousmane.diallo@collegedominicain.ca
Registraire
Hervé Tremblay, o.p.
registraire@collegedominicain.ca
L’Université de Sudbury est une université bilingue, d’arts libéraux, qui poursuit l’œuvre léguée par ses fondateurs jésuites et qui accorde une grande importance au patrimoine des autochtones du Canada.
Située à Sudbury, à environ quatre heures de route au nord de Toronto, l’Université offre une programmation dans cinq disciplines : la philosophie, les études autochtones, les sciences religieuses, le folklore et l’ethnologie, et les études journalistiques. Toutes ces formations mènent à l’obtention de diplômes de premier cycle de la Fédération Laurentienne, dont fait partie l’Université de Sudbury. Près de la moitié des étudiants suivent des cours à distance ou en ligne; et un nombre d’étudiants profitent des cours qu’offre l’institution dans certaines communautés autochtones.
L’Université de Sudbury offre un environnement d’apprentissage intime grâce à ses petites classes au sein d’une université plus large qui offre tous les autres services essentiels à une vie étudiant épanouissante.
Sur le campus, on retrouve la résidence Lucien-Matte qui est un second chez-soi pour plus de 180 étudiants. La vie en résidence fournit maintes occasions de participer à diverses activités sociales et culturelles : sports, art oratoire et concours de plaidoirie, excursions, création littéraire, arts, artisanat, engagement dans des services communautaires, Conseil étudiants, etc. Les étudiants peuvent aussi se prévaloir des services d’un Directeur des services spirituels.
Pour de plus amples renseignements, prière de consulter le www.usudbury.ca ou communiquer avec le bureau des communications au 705-673-5661.
Les programmes offerts à l’Université de Sudbury
- Philosophie
- Sciences religieuses
- Études amérindiennes
- Folklore et ethnologie
- Journalisme
- Relations publiques
Vous avez des questions?
N’hésitez pas à communiquer avec nous dès aujourd’hui afin que nous puissions discuter de votre avenir à l’Université de Sudbury.
Secrétariat général
Téléphone : 705.673.5661
Télécopieur : 705.673.4912
usudreg@usudbury.ca
Fondée en 1960, l’Université Laurentienne est située dans la Ville du Grand Sudbury, 400 kilomètres au nord de Toronto. Sur les 300 hectares du campus, on trouve 35 kilomètres de pistes, une plage, une piscine olympique, un amphithéâtre, un planétarium, deux garderies, des laboratoires informatiques sans fil, une bibliothèque bien fournie, et un carrefour d’apprentissage.
La Laurentienne est en pleine expansion. Depuis 2005 se sont ajoutés l’École de médecine du Nord de l’Ontario, une septième résidence et le Centre d’excellence en innovation minière. Prévus pour 2008 sont l’agrandissement des installations d’éducation physique et l’ouverture de l’école anglophone des sciences de l’éducation. Un nouveau centre d’études sur les lacs verra le jour dans les prochaines années.
Nous offrons, en français, plus de 30 programmes de baccalauréat, cinq maîtrises et un doctorat. Un généreux fonds de bourses est disponible pour les étudiants. Nos classes étant moins nombreuses, elles permettent un rapport plus étroit avec les professeurs, dont plusieurs jouissent d’une renommée mondiale. Plus d’une douzaine de centres de recherche, de nombreux laboratoires et au delà de 38 millions en subventions favorisent les recherches dans divers domaines, et cela, dans le plus grand établissement postsecondaire dans le Nord ontarien.
Suivez donc les traces de plus de 33 000 diplômés et venez apprendre avec nous, naturellement.
Quelques statistiques au sujet de lUniversité Laurentienne :
Étudiants inscrits au premier cycle : 8 147
Étudiants inscrits aux cycles supérieurs : 645
Étudiants francophones inscrits : 1 535
Pays de la Francophonie internationale représentés : 12
Étudiants diplômés de la Laurentienne depuis 1960 : 33 000
Diane Roy, gérante des Services des admissions, (705) 675-1151, poste 3905
Dotée de petites classes, de programmes bilingues de haut calibre et d’un corps professoral des plus compétents et de renommée internationale, l’Université Saint-Paul présente un environnement unique et différent des grandes universités canadiennes. Établie en 1848 et fédérée avec l’Université d’Ottawa depuis 1965, l’Université Saint-Paul, institution catholique et bilingue, compte aujourd’hui quatre facultés : théologie, philosophie, sciences humaines et droit canonique.
On y trouve également plusieurs centres spécialisés et de recherche, parmi lesquels : le Centre femmes et traditions chrétiennes, spécialisé dans les questions ayant trait aux femmes et à la recherche féministe; le Centre de recherche en histoire religieuse du Canada, qui vise à faire connaître et à faire apprécier à sa juste valeur le passé religieux du Canada; et le Centre d’éthique, voué à la promotion d’une réflexion et d’un dialogue ouvert sur les enjeux éthiques de la société. Ceux-ci effectuent des recherches de calibre international et leur présence sur le campus enrichit la vie étudiante d’une ambiance et d’une quête de connaissance et d’excellence dans leurs domaines d’études choisis.
L’Université Saint-Paul offre une nouvelle résidence étudiante ainsi que des services personnalisés à ses étudiantes et étudiants, une formation universitaire riche et variée, et une approche unique pour mieux comprendre la culture chrétienne. Sise au cœur de la capitale du Canada, elle permet également à la communauté universitaire de profiter des principaux attraits de la région : grandes bibliothèques, musées nationaux, centres de recherche et événements touristiques d’envergure internationale.
Programmes d’études
- Communications sociales (en français seulement)
- Counselling et spiritualité
- Dialogue interreligieux
- Droit canonique
- Éducation religieuse
- Éthique
- Éthique publique
- Études bibliques
- Études de conflits
- Études du christianisme oriental
- Études anglicanes (en anglais seulement)
- Leadership des premières nations
- Philosophie
- Sciences de la mission
- Sciences pastorales
- Spiritualité
- Théologie
- Théologie pastorale
- Théologie pratique
- Théologie systématique et historique
Statistiques
Basées sur les inscriptions enregistrées à l’automne 2007 :
- nombre total d’étudiants : 776 étudiants
- pré-diplômé (1er cycle) : 426 étudiants
- diplômé (2e et 3e cycle) : 350 étudiants
- francophones : 280 étudiants
- anglophones : 496 étudiants
- femmes : 435 étudiantes
- hommes : 341 étudiants
Coordonnées
Bureau de l’admission et du recrutement
Téléphone : 613-236-1393
Courriel : admission@ustpaul.ca
Le Collège universitaire Glendon est la faculté bilingue d’arts libéraux de l’Université York. Situé sur un magnifique terrain boisé de 35 hectares, le Collège est une oasis de calme et de beauté naturelle en plein centre de Toronto, la dynamique métropole du Canada.
Glendon étant le seul établissement au Canada à offrir une formation générale dans un contexte de bilinguisme intégré, ses étudiants apprennent à maîtriser les deux langues officielles. Bien que situé en plein cœur de Toronto, le Collège privilégie les petites classes qui favorisent les interactions entre les étudiants et les professeurs et leur permettent de mieux se connaître. La taille moyenne des classes à Glendon est environ 26 étudiants.
Les étudiants de Glendon viennent de toutes les régions du Canada et de plus de 100 autres pays. En effet, notre perspective internationale nous distingue: Nous offrons le seul Baccalauréat ès arts international (iBA) au Canada pour tous nos programmes de 1er cycle, ainsi qu’une grande variété d’échanges internationaux. Ils reçoivent une éducation canadienne, teintée d’internationalisme. L’accent mis sur les affaires publiques et le bilinguisme prépare nos étudiants à faire carrière dans les secteurs international et public, à tous les niveaux.
Nos diplômés sont des chefs de file dans leurs professions et dans leurs communautés. Un tour d’horizon de leurs carrières inclut des fonctionnaires de haut niveau, des politiciens, des membres éminents du milieu des affaires, des traducteurs, des rédacteurs techniques, des enseignants à tous les niveaux, des scientifiques, des chercheurs, des analystes en informatique, des écrivains publiés, des poètes, des journalistes, des économistes, des avocats; le choix est illimité.
En plus de leurs activités d’enseignement, la plupart des professeurs de Glendon mènent de front un programme de recherche scientifique. Ces activités leur permettent de contribuer à l’avancement de leur discipline, mais elles permettent aussi à nos étudiants de se familiariser avec les idées les plus avant-gardistes. Au cours des trois dernière années, nos chercheurs ont publié plus de 20 livres dans les domaines de l’économie, les études françaises, la philosophie, la psychologie, la sociologie et la traduction. Pendant la même période, 25 projets de recherche ont remporté des bourses gouvernementales et privées, en plus d’une Chaire de recherche du Canada sur les paysages culturels Canadiens.
Les programmes de baccalauréat à Glendon (22) :
- Économie et commerce
- Éducation
- Espagnol (Études hispaniques)
- Études anglaises
- Études canadiennes
- Études d’art dramatique
- Études des femmes et de genre
- Études françaises
- Études internationales
- Études sur la sexualité
- Études sur l’environnement et la santé (Études pluridisciplinaires)
- Histoire
- Linguistique et sciences du langage
- Mathématiques
- Philosophie
- Programmes individuels (Études pluridisciplinaires)
- Psychologie
- Science économique
- Science politique
- Sociologie
- Traduction
- Baccalauréat ès arts international (BAi) [Nouveau programme]
- Baccalauréat en éducation (français) [Nouveau programme]
Programmes d’études supérieures (5) :
- Études francophones (PhD)
- Affaires publiques et internationales (MAPI)
- Interprétation de conférence (MCI)
- Traduction (MA)
- Études françaises (MA)
Programmes de certificat (8) :
- Discipline of Teaching English as an International Language (en anglais seulement)
- Droit et pensée sociale
- Études sur la sexualité
- Études sur les réfugiés et la migration
- Rédaction professionnelle
- Certificat en Traduction espagnol/anglais – anglais/espagnol
- Technical and Professional Writing (en anglais seulement)
- Nombre de professeurs permanents : 100
- Nombre d’étudiants : plus de 2 800
- Nombre d’étudiants francophones : plus de 600
N.B. Le Collège Glendon a lancé une École des affaires publiques et internationales en 2008 comprenant une maîtrise bilingue de deux ans en affaires publiques et internationales. Une vingtaine d’étudiants y entreprennent des études supérieures à chaque année et ont la possibilité de faire un échange au Québec, en France ou au Mexique. Le programme permet également à tous les étudiants d’acquérir de l’expérience pratique grâce à un stage d’été auprès du gouvernement ou d’un organisme non-gouvernemental. Enfin, l’option d’un double diplôme offert conjointement par l’Université York et l’Université de Strasbourg s’offre à eux.
Coordonnées
Service de recrutement étudiant
Campus Glendon – B108 Pavillon York
2275, avenue Bayview, Toronto Ontario M4N 3M6
Tél : 416-487-6710
liaison@glendon.yorku.ca
Rapports et publications
Les actions du CUFO sont guidées par des données produites dans le cadre de recherches portant sur l’éducation postsecondaire en Ontario et par certaines politiques du MFCU que vous trouverez ici. Le CUFO produit également un plan quinquennal présenté au MFCU, dont la version la plus récente est ici.
- Mandat et organisation du CUFO (pdf) 20 mai 2015
- Positionnement du CUFO - L'avenir de l'éducation postsecondaire en français en Ontario (pdf) 19 décembre 2014
- Aperçu de la participation des francophones à l’éducation postsecondaire en Ontario - Rapport (pdf) Novembre 2013
- La formation universitaire en français en Ontario : une approche concertée - Plan quinquennal du CUFO 2013-18 (pdf) 28 mars 2013
- Bâtir l’avenir : Pour accroître la capacité du système d’éducation de l’Ontario à dispenser un enseignement postsecondaire en langue française dans les régions du Centre et du Sud-Ouest (pdf) Janvier 2013
- Renforcer les centres de créativité, d'innovation et de savoir en Ontario (pdf) 2012
- Politique d’aménagement linguistique de l’Ontario pour l’éducation postsecondaire et la formation en langue française (pdf) 2011
- Étude des écarts: Les système d'éducation postsecondaire et de formation de langue française et de langue anglaise (pdf) Décembre 2008